Wir spielen. Einen ganzen Vormittag lang. In der Schule. writers:class nennen wir das. Und eine writers:class ist es auch. Auch wenn heute nur sehr wenig geschrieben wird. Denn in der writers:class geht es nicht nur darum, dass Wörter, Sätze, Geschichten aufgeschrieben werden. Sondern, dass man Wörter, Sätze und Geschichten entdeckt und Freude an und mit ihnen hat. Mit ihnen spielt.
Wir spielen “navigieren”. Wir bilden Paare, eine:r schließt die Augen, der oder die andere leitet. Ein Vertrauensbeweis, der in der ersten Stunde der writers:class noch nicht funktioniert hätte. Jetzt, nach einem Schuljahr Gefühlsmonster basteln, Welten erfinden, Geschichten erzählen und schreiben geht das.
Was hat das nun wirklich mit schreiben und Schule zu tun? Wir trauen uns Dinge zu, wir vertrauen einander, wir sind gestärkt für die Welt außerhalb der Schule, außerhalb unserer gewohnten Gruppe. Und auch das kann die writers:class.
Flo trägt seine Würfelhosen. Er ist zum Spielen aufgelegt und angezogen. Ein Jahr lang haben die Schüler:innen Flo bearbeitet, er möge Werwolf mit ihnen spielen. In dieser letzten Stunden erfüllt er ihnen diesen Wunsch. ABER — es wird nicht einfach Werwolf gespielt. Denn während der letzten 8 Doppelstunden haben die jungen Schreibenden Charaktere und Widersacher erfunden und zum Leben erweckt, haben Welten entstehen lassen und diese beschrieben. Sie haben neue Zutaten für ein existierendes Spiel mit existierenden Regeln erfunden. Und nun Treffen nicht Werwölfe und Dorfbewohner:innen aufeinander, sondern Ursulas und Kugelfische. Und was Hans dazu zu sagen hat, das müsst ihr die 2a fragen!
Wir danken Flo Oberforcher für seine kreativen Inhalte und Ideen, dass er sich traute, zurück in die Schule zu gehen, dass er uns ein Jahr lang begleitete. Das war das zweite Jahr writers:class an der MS Kirchdorf. Das dritte kommt bestimmt!
Danke auch an die Schüli, dass wir uns in der letzten writers:class in den wunderbaren Räumlichkeiten ausbreiten durften.
Die wirters:class ist eine Kooperation mit dem Literaturhaus Vorarlberg. Im Schuljahr 2025/26 wurde sie vom Bundesministerium für Bildung über die Förderschiene culture connected finanziert.
