Warum unser Projekt to be continued eine Geschichte mit vielen “Twists and Turns”, also zahlreichen plötz­lichen Wendungen ist, das erzählen wir euch hier!

Fortset­zungs­ge­schichten sprießen jetzt aus dem Boden, wie die Frühlings­blumen, die sich bei diesen Tempe­ra­turen zeigen. Das Aargauer Litera­turhaus hat eine dieser Geschichten initiiert, genauso wie das ORIGINAL Magazin. Unsere Geschichte ist nach einer inten­siven Schreib­woche in der MS Rheindorf bereits im Kasten.

Es war noch eine inter­es­sante Zeit als sich die Schüler*innen ans Schreiben machten. Die Klasse hat, in fünf Gruppen aufge­teilt, jeweils ein Ende für die Geschichte geschrieben. Schul­stunden wurden getauscht, damit die jungen Autor*innen jeden Tag durch­gehend zwei Stunden zum Schreiben hatten. Am fünften Tag war es endlich so weit, die Schluss­fas­sungen warteten auf ihre Präsen­tation. Konzen­triert und überra­schend objektiv lauschten die Schüler*innen den schrift­lichen Outputs ihrer Klassenkolleg*innen. Fünf völlig verschiedene Enden standen zur Wahl. In anonymer Abstimmung kristal­li­sierte sich nach dem ersten Wahlgang ein Rennen zwischen drei Arbeiten heraus. Im zweiten Durchgang konnte die Auswahl auf zwei reduziert werden. Der Vorschlag der Klassen­leh­rerin man könnte die Entscheidung dem Organi­sa­ti­onsteam überlassen, fiel auf taube Ohren. Die Klasse beharrte korrek­ter­weise auf ihr Wahlrecht. Die Entscheidung fiel nicht leicht, das Resultat unter­liegt im Moment noch ein Wahlgeheimnis.

 

Fotos: GYS Feldkirch, Bibliothek Albertslund, Fronte del Borgo Turin, Fighting Words Dublin, Theore­tical Lyceum Natalia Gheorghiu Chisinau, NMS Rheindorf Lustenau

Die gesamte Geschichte liegt nun auf dem Schreib­tisch von Lena und Astrid, den Grafi­ke­rinnen, die das Buch gestalten. Tolle, inspi­rie­rende, der Villa und den jungen Autor*innen gerecht werdende Grafiken und Layout­ideen flitzen über ihre Bildschirme. Sie haben das Konzept verstanden, recher­chieren die Epoche, in der die Villa entstand, fühlen sich in die Jugend­lichen hinein. Auch bei der Illus­tration entsteht eine Fortset­zungs­ge­schichte, die wir in ihrer Entstehung beobachten und dann, wenn es soweit ist, mit dem jungen europäi­schen Schreib­kol­lektiv teilen dürfen. 

Seit dem ersten Moment des Konzept-Schreibens und des Partner-Suchens ist und bleibt dies eine Geschichte, die immer wieder Neues mit sich bringt. Manchmal hat das Organi­sa­ti­onsteam die Spur gewechselt, die jungen Autor*innen haben das Ihre zur Fahrt­richtung beigetragen und dann kamen noch Faktoren, die keiner absehen konnte, die keiner einschätzen kann. Ein grenz­über­schrei­tendes, wendungs­reiches Projekt – prägnanter und wichtiger denn je!

Coming soon
Unser Buch nimmt ganz langsam Formen an. Der Text ist schon bald in alle Sprachen übersetzt. Dann werden alle Schüle­rinnen und Schüler gemeinsam für einen Titel voten! Wir sind gespannt und berichten hier. Stay tuned!

Partner­initia­tiven
Gymnasium Schil­ler­straße, Feldkirch
Neue Mittel­schule Rheindorf, Lustenau 
Fighting Words, Dublin
Ordskælv, Kopen­hagen
Fronte del Borgo, Turin
Theore­tical Lyceum Natalia Gheorghiu, Chișinău

Projektidee  
literatur:vorarlberg netzwerk
und W*ORT Lustenau

In Koope­ration mit dem 
Jüdischen Museum Hohenems
und der Literatur Vorarlberg

mehr Infor­ma­tionen zur 
writers:class
ein double check-Projekt


Unter­stützer: Stadt Hohenems,  Land Vorarlberg, Bundes­kanz­leramt Öster­reich, Gemeinde Lustenau, Stadt Feldkirch, Vorarl­berger Kultur­service, Raiff­ei­senbank Im Rheintal, Eltern­verein Gymnasium Schil­ler­straße, Eltern­verein NMS Rheindorf Lustenau